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怎么面殺把一個(gè)新手教成高手

發(fā)布時(shí)間:2012-07-26 09:46 來源:互聯(lián)網(wǎng)  作者:佚名

 

  咳咳……

  特別注意:本貼的重點(diǎn)不是怎么讓一個(gè)初學(xué)者通過自我修煉成為高手。

  而是告訴你——

  “在面殺的時(shí)候,怎么教會初學(xué)者打三國殺!”

  根據(jù)我多次面殺的經(jīng)驗(yàn)告訴我:基本上,我教出來的人都有一個(gè)特點(diǎn)——學(xué)會之后,果斷都能打得比我好……

  至于為什么會這樣,我也不知道。不過,我面殺時(shí)思路混亂一直都是有目共睹的。至于有多犯傻,就不在這里丟人了。什么用周瑜會忘記英姿之類的就不提了。不過用司馬,我是絕對不會忘記反饋的!!!

  另外可以說下為什么我會那么執(zhí)著于教別人打三國殺。這是因?yàn)樵鴰缀螘r(shí),當(dāng)初我學(xué)三國殺,教我的那個(gè)人實(shí)在是……不提也罷。

  所以,這個(gè)就堅(jiān)定了我一個(gè)信念:將來我教別人打牌的時(shí)候,一定要好好教!當(dāng)然了,有一種比較偷懶的做法,就是按照《三國殺動畫教學(xué)》的方式去講解這個(gè)游戲。但是這個(gè)又有其他問題:因?yàn)槟莻€(gè)教程用的Q版,而我們在實(shí)際的面殺過程中,Q版用的并不是很多。所以,有志于教授三國殺游戲的人,一定要不厭其煩地愿意為大家服務(wù)——千萬要記?。寒?dāng)你教初學(xué)者的時(shí)候,你、不、是、去、玩、的!!!

  但是,如果你能夠通過一次面殺(不是一局,可能需要好多局),把別人的積極性調(diào)動起來,把大部分人都教會了——到了這個(gè)時(shí)候,才是你可以好好玩的時(shí)候。

  有一種做法很值得推薦:你可以提前通知那些要學(xué)的人,讓他們先看下那個(gè)Q版教程;這樣做的好處在于,你在現(xiàn)場教學(xué)的時(shí)候,大家會更容易理解和接受這個(gè)游戲的許多專業(yè)術(shù)語。順便要說下:教學(xué)者本身需要是什么?耐心和專業(yè),其次才是良好的表達(dá)和溝通能力。

  (當(dāng)然我也允許大家跳過這段)

  為什么我把耐心和專業(yè)放在第一位?因?yàn)橥ㄟ^無數(shù)事例,告訴我們一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí):牌面上技能的說明,是極端考驗(yàn)我們的閱讀能力的。我堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn):如果人人都能對牌面說明達(dá)成共識,那還需要FAQ干嘛?所以在游戲中肯定會產(chǎn)生意見和分歧,教學(xué)者一定要有耐心給初學(xué)者進(jìn)行解釋,甚至是反復(fù)解釋。

  專業(yè)……這個(gè)就更不需要說明了。一個(gè)回合、兩張手牌、六個(gè)階段、三類卡牌、四種身份、……如果你不能完全熟悉目前56個(gè)武將的全部技能(比如我),你至少也該對25個(gè)標(biāo)準(zhǔn)版武將的技能捻熟于心吧?要知道在初學(xué)者眼中,作為教學(xué)者的你,就是這個(gè)游戲的全部規(guī)則,你就是一個(gè)人工的游戲系統(tǒng),就是一個(gè)人工的FAQ——所以,怎么可以不專業(yè)呢?

  以上,就是我為什么把“表達(dá)和溝通能力”放在“耐心和專業(yè)”之后的緣故。至于怎么去表達(dá),怎么去溝通,我會在后面做簡單的闡述。還是那句話:在教初學(xué)者的時(shí)候,你不是去玩的。

  (當(dāng)然,多打兩局之后,自然而然玩性也會上來的——這都是可以理解的嘛……哇咔咔)(話說,這里不能再跳過了……)

  教學(xué)的時(shí)候,最理想狀態(tài)是六人局。為什么不是八人局?因?yàn)榘巳私虒W(xué)局節(jié)奏偏慢,而且對教學(xué)者的要求太高——除非這一桌中只有一兩個(gè)新手。而六人局的好處在于短小精悍,既平衡、又有游戲的節(jié)奏,可以讓每個(gè)人都玩到位,又不至于他們感到厭煩。我個(gè)人認(rèn)為:六人教學(xué)局的標(biāo)配,是一個(gè)教學(xué)者加一個(gè)助手。兩人的座位最好面對面,便于各自關(guān)注左右的新手。

  詳見下圖:

  座次這個(gè)問題其實(shí)不是很重要,比較重要的是下面幾個(gè)問題。

  用什么教材?

  標(biāo)準(zhǔn)版!必須堅(jiān)定不移地使用標(biāo)準(zhǔn)版!!!不要加風(fēng)包、火包、林包,更不要加軍爭!我甚至不推薦加入EX牌。相信我,這種做法絕對對教學(xué)有好處。

  不過,我是建議教學(xué)者向初學(xué)者介紹各個(gè)版本的區(qū)別,反正也用不了幾分鐘。

  比如什么是標(biāo)準(zhǔn)版——目前的通行版;

  什么是EX牌——標(biāo)準(zhǔn)版中含有的擴(kuò)展牌,牌面上有EX的字樣;

  什么是軍爭——游戲牌的擴(kuò)充包,每張牌的右下角有個(gè)“神”;

  什么是風(fēng)火林包——名字取自“風(fēng)火林山”的含義,是武將的擴(kuò)充包,可以在每張武將牌的右下角看到各自所屬的擴(kuò)充包

  ……

  這樣簡單介紹的好處在于,初學(xué)者會感到這個(gè)游戲是有難度。但是一聽說他們不用這么復(fù)雜的版本,而是用最簡單的版本,立刻會減少很多心理壓力……汗

  此外,教學(xué)者還可以如此蠱惑他們:當(dāng)你們玩膩標(biāo)準(zhǔn)版之后,可以加入新的擴(kuò)充進(jìn)去,那個(gè)在OL上面是沒有的,但是比OL更好玩!

  (好吧,我承認(rèn)我是很無良的……)(終于開始介紹游戲規(guī)則了——貌似我已經(jīng)說了很多廢話了,遠(yuǎn)目……)

  拿出一摞游戲牌(標(biāo)準(zhǔn)版),將游戲牌、武將牌、體力牌、身份牌,分別歸類、介紹——注意,不是讓你一張一張介紹過去。

  指著最最厚的那一摞說:“這是游戲牌,這種牌最多了,等下說?!?/p>

  指著比較厚的那一摞說:“這種背面有個(gè)“將”字,并且有很多浮云的牌,叫武將牌,這個(gè)很復(fù)雜的,我們現(xiàn)在先不用?!?/p>

  指著那一摞非常薄的說:“這個(gè)叫體力牌,上面的這個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)代表你的體力值?!?/p>

  話說這個(gè)體力牌,我們面殺時(shí)俗稱“血卡”,不知道大家怎么說的。介紹完體力牌后,給每個(gè)人發(fā)一張血卡。注意,教學(xué)者自己拿五血的那張,剩下的人全部拿三血的。同時(shí)告訴他們:這個(gè)體力牌一面是三血、一面是四血,至于游戲時(shí),是三血還是四血,要看他們選的武將而定(強(qiáng)烈建議這時(shí)候如此安慰他們:不要覺得你選一個(gè)三血武將很容易死,三血的武將都是很強(qiáng)大的,因?yàn)槿奈鋵⒁话愣加袃蓚€(gè)技能,相當(dāng)于文臣)。此時(shí)的重點(diǎn)是什么?身份牌!!!

  不要對我說這個(gè)很簡單,因?yàn)槲矣龅竭^絕對強(qiáng)悍的初學(xué)者,強(qiáng)悍到可以讓你們無語。

  作為一個(gè)過來人,我非常誠懇的提醒你們,一定要指著身份牌上那兩個(gè)別人能看懂的字體,一張一張的告訴每個(gè)人:

  “不要看當(dāng)中這一坨你看不懂的字,看這兩個(gè)隸書的字體:這張紅色的是主公,這張黃色的是忠臣,這張綠色的是反賊,這張藍(lán)色的是內(nèi)奸?!?/p>

  最后再次確認(rèn):都懂了沒?

  為什么我要這么提醒你們這么無聊的事情?這是因?yàn)槲矣龅揭粋€(gè)很強(qiáng)悍的新手,一局打了兩圈之后,一臉無辜地對我說:“我不知道我什么身份,那上面那兩個(gè)字我不認(rèn)識……”

  我聽得內(nèi)牛滿面……

  

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