足球經(jīng)理2011——全戰(zhàn)術(shù)圖文解析

　　有的玩家總在問(wèn)一些戰(zhàn)術(shù)或者方法是否換了補(bǔ)丁就不適用了。從游戲設(shè)計(jì)的角度來(lái)說(shuō)，補(bǔ)丁是不可能改變游戲方式的，要說(shuō)是否適用，這也是我不提供陣型的原因，只有戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)理念是普遍適用和可以解決所有問(wèn)題的，毫不夸張的說(shuō)，這些理念放到07，08,09都適用，不過(guò)是沒(méi)有角色系統(tǒng)麻煩些就是了。所謂換個(gè)補(bǔ)丁戰(zhàn)術(shù)就不好用的，那說(shuō)明那些戰(zhàn)術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到家。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)了一些方法可以在目前的基礎(chǔ)上可以讓我們的戰(zhàn)術(shù)設(shè)置更加簡(jiǎn)單和有效。

　　1.陣型和球員角色

　　戰(zhàn)術(shù)策略決定了陣型，總體來(lái)說(shuō)實(shí)力高于對(duì)手時(shí)，可發(fā)揮的陣型更多，你可以用3前鋒，雙前鋒1前腰，雙邊鋒/進(jìn)攻型邊前衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù)，或者平行442;防守時(shí)可以用442平行，雙后腰，三后衛(wèi)甚至5后衛(wèi)1清道夫的陣型。在使用一些雙平行站位時(shí)需要注意，如果你用了雙后腰/中場(chǎng)，那么不可以都是防守型，必須有人向前給球，這就涉及到了球員角色。

　　2.安排球員角色

　　這里變動(dòng)很大，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，F(xiàn)M提供的自動(dòng)安排角色和職責(zé)的功能是廢物。這個(gè)功能完全無(wú)視球員能力而僅根據(jù)陣型來(lái)設(shè)置角色。所以我們必須給每個(gè)球員根據(jù)球員屬性來(lái)設(shè)置角色和職責(zé)，當(dāng)你換人時(shí)也需要根據(jù)換上球員重新制定他的角色和職責(zé)。這里說(shuō)一下尋找球員最適合角色的方法，大部分球員位置對(duì)應(yīng)角色都有10個(gè)屬性，所以我們只需要把這10項(xiàng)屬性的和找出來(lái)，最大的那個(gè)角色和職責(zé)就是最適合球員的角色和職責(zé)了。

　　之后還可以根據(jù)這個(gè)角色和職責(zé)對(duì)應(yīng)的屬性來(lái)給球員安排訓(xùn)練。對(duì)于中后衛(wèi)，前鋒和中場(chǎng)三個(gè)位置，是有少于或多于10個(gè)屬性的角色和職責(zé)的，這是我們就需要算平均值，平均值最大的就是最適合球員的。

　　但是我們同時(shí)看到，如果根據(jù)對(duì)手指定自己陣型后，我們不一定可以安排球員擔(dān)任最適合的角色的，比如說(shuō)你的兩個(gè)中場(chǎng)，都是前場(chǎng)組織核心，他倆就不能都擔(dān)任這個(gè)角色，因?yàn)檫@樣我們就缺少了一個(gè)防守的角色。解決辦法是讓一個(gè)人擔(dān)任防守的中場(chǎng)角色或者換一個(gè)擔(dān)任防守角色表現(xiàn)更好的球員上場(chǎng)，這就要比較兩人防守端的屬性了。

　　3.戰(zhàn)術(shù)安排

　　先說(shuō)全隊(duì)的，全隊(duì)現(xiàn)在不再需要根據(jù)球場(chǎng)尺寸來(lái)指定傳球速度和寬度利用了。因?yàn)樵谌魏螆?chǎng)地都可以打任何傳球方式的打法，而寬度是根據(jù)你執(zhí)行進(jìn)攻還是防守來(lái)決定的。

　　傳球：傳球是球隊(duì)是否能取勝的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，設(shè)置錯(cuò)了你的球員會(huì)表現(xiàn)拙劣而你卻不知道為何。FM里傳球的基本原理是：傳球能力低的球員在傳距離越遠(yuǎn)的球時(shí)準(zhǔn)確率越低。所以我們要做的就是當(dāng)你的陣容安排好之后查看所有球員的傳球能力。

　　當(dāng)全隊(duì)傳球設(shè)置為默認(rèn)時(shí)，我們檢查每一個(gè)球員的傳球能力和他的傳球設(shè)置，在這里我還是傾向于球員能力20和傳球設(shè)置20格的對(duì)應(yīng)關(guān)系的。所以如圖